Ways of choice of profession in educational establishments by the children-pupils of child’s houses
58 59
Keywords:
children of house pupil, trade, speciality.Abstract
The article describes the ways of the choice of profession in educational institutions for children nursling in orphanages. The organization of vocational guidance of orphanages is analyzed. The educational institutions for children left without care are studied, and the basis of their social protection in the country are determined. The possibilities of obtaining suitable professions for independent living of orphans are considered.
References
1. Харчев А.Г. Воспитание и жизнедеятельность личность. – М.: Наука, 1975. – с. 51.
2. Войтенко Т.П. Дети-сироты как объект социально-психологической работы. – Благовещенск, 2000. – 10 с.
3. Есхожина Т. Қазақстанның жетімі жоқ елге айналуға барлық мүмкіндігі бар. // http://www.inform.kz/kaz/article/2600550
4. Қожамжарова Д. Жетімдердің кәсіби маман болуына кепілдік // http://enu.kz/repository/repository2013/5458.pdf
5. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011 - 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Президентінің 2010 жылғы 7 желтоқсандағы № 1118 Жарлығы //http://nkaoko. kz/kz/documents/law_of_education/
6. Ақжанова А.Т., Ельшибаева К.Г. Психологическая служба в закрытых учреждениях: учебное пособие. – Алматы:
Нұр- принт, 2009. – 112 с.
7. Абдрахманов Б.Б. Ата-анасының қамқорынсыз қалған және жетім балалар мекемелері // http://edubko.gov.kz/index. php?option=com_content&view=article&id=130&itemid=25&lang=kz
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологий. – СПб.: Питер, 2007. – 713 с.
9. Стрельченко Д.С. Оптимизация процесса развития познавательных способностей государственных служащих. – М., 2003. – 192 с.
10. Қазақстандағы білім гранттары // http://www.inform.kz/kaz/article/2489638
2. Войтенко Т.П. Дети-сироты как объект социально-психологической работы. – Благовещенск, 2000. – 10 с.
3. Есхожина Т. Қазақстанның жетімі жоқ елге айналуға барлық мүмкіндігі бар. // http://www.inform.kz/kaz/article/2600550
4. Қожамжарова Д. Жетімдердің кәсіби маман болуына кепілдік // http://enu.kz/repository/repository2013/5458.pdf
5. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011 - 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Президентінің 2010 жылғы 7 желтоқсандағы № 1118 Жарлығы //http://nkaoko. kz/kz/documents/law_of_education/
6. Ақжанова А.Т., Ельшибаева К.Г. Психологическая служба в закрытых учреждениях: учебное пособие. – Алматы:
Нұр- принт, 2009. – 112 с.
7. Абдрахманов Б.Б. Ата-анасының қамқорынсыз қалған және жетім балалар мекемелері // http://edubko.gov.kz/index. php?option=com_content&view=article&id=130&itemid=25&lang=kz
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологий. – СПб.: Питер, 2007. – 713 с.
9. Стрельченко Д.С. Оптимизация процесса развития познавательных способностей государственных служащих. – М., 2003. – 192 с.
10. Қазақстандағы білім гранттары // http://www.inform.kz/kaz/article/2489638
Downloads
How to Cite
Nartaeva, M. A., & Shedenova, N. U. (2014). Ways of choice of profession in educational establishments by the children-pupils of child’s houses. The Journal of Psychology &Amp; Sociology, 51(4). Retrieved from https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/483
Issue
Section
Sociology
