ПОДХОДЫ К МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СПОРТСМЕНОВ НА ВСЕХ ЭТАПАХ СПОРТИВНОЙ КАРЬЕРЫ. Спорт карьерасының барлық кезеңіндегі спортшыларды психологиялық қамтамасыздандыру моделінің тәсілдері.

Авторлар

  • L. N. Rogalyova Уральский Федеративный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, Россия, г. Екатеринбург
  • V. R. Malkin Уральский Федеративный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, Россия, г. Екатеринбург
  • A. M. Kim Казахский национальный университет имени аль-Фараби
  • Zh. K. Aidosova Казахский национальный университет имени аль-Фараби
  • N. N. Khon Армянско-Российский (Славянский) университет
        50 47

Кілттік сөздер:

модель, психологическое обеспечение, спортивная карьера. Модель, психологиялық камтамасыздандыру, спорт карьерасы.

Аннотация

В статье сформулированы общие теоретические подходы к построению модели психологического обеспечения спортсменов на всех этапах спортивной карьеры. Предлагается строить психологическую работу со спортсменами исходя из задач возрастного и субъектного становления личности спортсмена. Выделены направленность, критерии и методы психологической работы со спортсменами. Раскрываются пути включения в психологическую работу тренера с учетом трудностей каждого из этапов спортивной карьеры. Гипотеза исследования: теоретическое обоснование модели психологического сопровождения спортсменов и реализация данной модели на практике может способствовать снижению негативных последствий «ранней спортивной профессионализации» и содействовать повышению результатов спортсменов на всем протяжении их спортивной карьеры. Нами выделены 4 возрастные этапа, которые должны войти в систему психологического обеспечения спортсменов. Мақалада спортшыларды спорттағы карьерасының барлық кезеңіндегі психологиялық қамтамасыздандыру тәсілдеріне жалпы теориялық амалдар берілген. Сонымен қатар, спортшылармен жүргізілетін психологиялық жұмысты оның жасерекшелік және субъетивті қалыптасуына байланысты тұлғалық ерекшеліктерін ескеру қажеттілігі ұсынылады. Спортшылармен жүргізілетін психологиялық жұмыстың бағыттылығы, негізгі өлшемдері және әдістері айқындалады. Спорт карьерасындағы әр кезеңнің күрделілігі ескеріле отырып, психологиялық жұмысқа жаттықтырушыны қосу жолдары қарастырылады. Зерттеу болжамы: спортшыларды психологиялық қамтамасыздандыру моделінің теориялық негіздемесі және оның практикада жүзеге асырылуы «ерте спорттық кәсіпқойланудың» жағымсыз салдарын төмендетіп, спортшының спорттық карьерасы барысындағы нәтижелерінің жоғарлауына түрткі бола алады.

Библиографиялық сілтемелер

1.Горская Г.Б. Прогнозирование психологических эффектов ранней профессионализации детей в спорте: теоретические основания// Физическая культура, спорт – наука и практика. – Краснодар. 2009. – №1. – С. 3–7.
2.Рогалева, Л.Н. Влияние спорта и установок тренера на личность юного спортсмена: автореф. дис. … канд. психол. н.: 19.00.01.– М., 1999. – 20 с.
3.Ryan R.M., Deci E.L. A self -determination theory approach to psychotherapy: The motivational basis for effective change // Canadian Psychology, 2008. – №49, Р. 186–193.
4.Малкин В. Р., Рогалева Л. Н. Спортивная психология: взгляд в будущее или почему многие талантливые молодые спортсмены так и не становятся спортсменами высокого уровня. //Спортивный психолог. – М.: РГУФК. – №2. – 2006. – С. 25 – 27.
5.Малкин В. Р. Управление психологической подготовкой в спорте.– М.: Физкультура и спорт, 2008.– 200 с.
6.Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта. – М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2004. – 576 с.
7.Ким А.М. Психология спорта.– Алматы: Изд-во КазНУ, 2007. – 88 с.
8.Ким А., Касымжанова А., Садыкова А., Жаркешев К. Спорт психологиясы, 2014. – Алматы: Изд-во КазНУ. – 132 с.
9.Абульханова-Славская К.А. Социальное мышление личности.//Современная психология: состояние и перспективы
исследований.Ч.3. – M., 2002. – С.88-91.
10.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2004. –713 с.
11.Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека.– М.: Логос,1996. – 320 с.
12.Стамбулова Н.Б. Психология спортивной карьеры. – СПб.: Центр карьеры, 1999. – 368 с.

1.Gorskaya G.B. Prognostication of psychological effects of sports professionalisation in early childhood: theoretical reasons//Journal of Physical culture, sports: Science and Practice. – Krasnodar, Russia.- №1, 2009. – P. 3–7.
2.Rogalyova L.N. Influence of sports and coach attitudes on the pe rsonality of young athlete.– M., 1999. – 20 p.
3.Ryan R.M., Deci E.L. A self-determination theory approach to psychotherapy: The motivational basis for effective
change // Canadian Psychology, 2008. – №49, Р. 186–193.
4.Malkin V.R., Rogalyova L.N. Sports psychology: a glance into the future, or why many talented young sportsmen do not
ever become sportsmen of high level.// Sports Psychologist, 2006.– № 2. – Р.25-27.
5.Malkin V.R. Management of psychological training in sports. – Мoscow: Physical culture and Sport, 2008. – 200 p.
6.Rodionov A.V. Psychology of Sports and Physical Education. – M.: Academic Project; Fund «Mir», 2004. – 576 p.
7.Kim A.M. Psychology of Sports. – Almaty: Kazak Univ.Publishing, 2007. – 88 p.
8.Kim A.M., Kasymzhanova A., Sadykova A., Zharkeshev K. Psychology of Sports.-Almaty: Kazak Univ.Publishing,
2014. (In Kazak). – 132 p.
9.Abulkhanova-Slavskaya K.A. Social Thinking of Personality.//Modern Psychology: State and Perspectives of Research.
Part 3. – M., 2002. – P. 88-91.
10.Rubinstein S.L. Foundations of General Psychology.-SPb.: Piter, 2004. – 713 p.
11.Shadrikov V.D. Psychology of activity and abilities. – M.: Logos, 1996.-320 p.
12.Stambulova N.B. Psychology of sports career.– SPb.: Career Center, 1999. – 368 p.

Жүктелулер

Жарияланды

2015-06-19

Как цитировать

Rogalyova, L. N., Malkin, V. R., Kim, A. M., Aidosova, Z. K., & Khon, N. N. (2015). ПОДХОДЫ К МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СПОРТСМЕНОВ НА ВСЕХ ЭТАПАХ СПОРТИВНОЙ КАРЬЕРЫ. Спорт карьерасының барлық кезеңіндегі спортшыларды психологиялық қамтамасыздандыру моделінің тәсілдері. ҚазҰУ Хабаршысы. Психология және әлеуметтану сериясы, 52(1). вилучено із https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/220