Қазақстандағы академиялық мобильділік: тәжірибе және мүмкіндіктердің кеңеюі

Авторлар

  • D. K. Burkhanova Казахский национальный университет имени аль-Фараби, Республика Казахстан, г. Алматы

Кілт сөздер:

Болон үдерісі, интеграция, білім беру жүйесінің реформалары, эксперттік интервью.

Аңдатпа

Қазіргі кезде Болон үдерісі жоғары білім беру жүйесінің реформаларының
ең басты механизмі және интеграциялық бастамасы болып табылады. Үдерістің
ең басты мақсаты осы аймақтағы панеуропалық интеграциялық жобаның
пайда болуына әкелетін еуропалық жоғары білім кеңестігінің құрылуы. Болон
үдерісінің негізгі қағидаларын жүзеге асыру барысында барлық мемлекеттер
қиыншылықтарды бастан кешуде. Осы мақалада 2015 жылдың мамыр
айында жүргізілген «Болондық үдеріс эксперттердің көздерімен» әлеуметтік
зерттеудің кейбір нәтижелері ұсынылады. Осы зерттеудің барысында
эксперттік интервьюлер жүргізілді.

Жүктеулер

Жарияланды

2017-01-17

Журналдың саны

Нөмір 58 № 3 (2016): Вестник КазНУ. Серия психологии и социологии

Бөлім

Социология

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Қазақстандағы академиялық мобильділік: тәжірибе және мүмкіндіктердің кеңеюі. (2017). Хабаршы. Психология және социология сериясы, 58(3). https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/655