Преподаватели высшего учебного заведения как субъект качества образования

Авторы

  • A T. Omarova Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Қазақстан, Алматы қ.
  • A. M. Chinasilova Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Қазақстан, Алматы қ.
  • C. A. Аmitov Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Қазақстан, Алматы қ.

Ключевые слова:

высшее образование, субъект высшего образования, интеллектуальный труд, интеллигенция, профессорско-преподавательские кадры, исследовательская деятельность, научная работа, магистратура, докторантура.

Аннотация

В данной статье рассматривается статус, роль, место в социальной структуре общества преподавателя как субъекта высшего образования, также проанализирована система высшего образования Казахстана, которое является органическим элементом современного общества и направлена на воспроизводство кадров высшей квалификации, ориентируясь на формирование у них социально обусловленных качеств.

Загрузки

Опубликован

2013-11-05

Выпуск

Том 47 № 4 (2013): Вестник КазНУ. Серия психологии и социологии

Раздел

Социология

Как цитировать

Преподаватели высшего учебного заведения как субъект качества образования. (2013). Вестник КазНУ. Серия психологии и социологии, 47(4). https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/333