Сандық экономика және жаңа білім беру

Аңдатпа

Қазіргі заманғы ақпараттық қоғам портретін ыдыратып, жаһандану, бұқаралық сипаттағы, билік пен білімнің ластануы, эстетизация виртуалдандыру сияқты үрдістерден құрайды. Интернет гаджеттер дәуірінде жоғары технологиялық революция арқылы дискурс әлеуметтік, мәдени, экономикалық және басқа да саясаткерлер, жобалау қайта жаңа сандық технологияларды құрады. Басқа – сандық (электрондық желі) экономика цифрлық телекоммуникация көмегімен жасаған. Электрондық экономика экономиканың нақты, киберпространствадағы өмір және телекоммуникациялық желілер мен компьютерлік жабдықтарға байланысты әр түрлі болып табылады. Электрондық экономиканың негізгі артықшылықтары – электрондық экономикадағы ақпарат жоғары өсу қарқыны және таратуы мүмкін. Қазақстанда 2016 жылы мамырда ол мемлекеттік-жеке меншік әріптестік негізінде жұмыс істейтін болады, ол «Digital Kazakhstan-2020» мемлекеттік бағдарламасын жасауын аяқтады. 1. Құрылтай (2016-2019 жылдарға) дайындау және 2. Өнеркәсіп жобасы басталған (2020-2025): «Сандық Қазақстан-2020» 2-кезеңнен тұрады. Кореяда 1994 жылы мемлекеттік корей ақпараттық инфрақұрылым (KII) саясат комитетінің құрылуы және ақпараттық қоғамды дамыту бойынша шеберлік жоспарын 3-ке бөлеміз: Информатика 1. Дамуы (1996-1998); 2. Кибер-21 Корея (1999-2002); 3. Корея электрондық міндеттері 2006 (2002). Сандық білім түрлі тәсілдермен ұсынылуы мүмкін: жаңа экономикалық білім тұрғысынан; жалпы, сандық әлемде білім; табысты елдердің ішінде білім; олардың қателіктерінен үйрену; сандық экономиканың секторы ретінде білім беру секторы болған.

Түйін сөздер: цифрлық заман, киберкеңістік, сандық экономика.