Psychological features of experience of fear in primary school children and adolescents from complete and incomplete families

Authors

  • Jing Wu Пивдэнноукраинский национальный педагогический университет имени К.Д. Ушинского, Украина, Киев

Keywords:

emotional sphere, fear, anxiety, complete and incomplete family, younger school age, adolescence, training.

Abstract

The article presents an analysis of modern studies of the concept of fear, its types and causes. It was determined that the fear is a basic human emotions, which indicates the status of risk depends on many external and internal, of congenital or acquired factors. The causes of fear, accord­ ing to scientists, psychologists, is a particularly family upbringing style of family relationships, social conditions of child development. Consider the concept of incomplete family and psychological characteristics of students from single­parent families. The results of empirical studies of the experi­ ence of fear in primary school children and adolescents from complete and incomplete families. It was revealed that in primary school children and adolescents from single­parent families the number of manifestations of fear more than the younger students and adolescents from intact families; and the level of anxiety is higher in single­parent families representatives. The description of the training to work with fear and anxiety in primary school children and adolescents.

References

1. Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей / А.И. Захаров // Серия «Психология ребенка». – СПб.: «Издатель- ство СОЮЗ», 2000. – 448 с. ISBN 5-87852-130-Х
2. Изард К.Э. Психология эмоций: перев. с англ / К.Э. Изард. – СПб.: Издательство «Питер», 1999. – 464 с.
3. Иванченко В.А. Социально-психологические особенности детей из неполных семей / В.А. Иванченко // Известия Саратовского университета. – 2010. – Т. 10. Сер. Философия, Психология, Педагогика. – Вып. 2. – С. 69 – 72.
4. Комкова, Е.И. Социальная перцепция детей из неполных семей / Е.И. Комкова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена.
– Т.142. – 2011. – С. 63-71.
5. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 992 с.
6. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихо- жан. – Воронеж: Изд-во НПО «МОДЕК», 2000. – 304 с.
7. Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья / А.С. Спиваковская. – Туймазы: ООО Апрель Пресс; ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 304 с.

1. Zaharov A.I. Dnevnye i nochnye strahi u detej / A.I. Zaharov // Serija «Psihologija rebenka». – SPb.: «Izdatel’stvo SOJuZ», 2000. – 448 s. ISBN 5-87852-130-H
2. Izard K.Je. Psihologija jemocij: perev. s angl / K.Je. Izard. – SPb.: Izdatel’stvo «Piter», 1999. – 464 s.
3. Ivanchenko V.A. Social’no-psihologicheskie osobennosti detej iz nepolnyh semej / V.A. Ivanchenko // Izvestija Saratovsk- ogo universiteta. – 2010. – T. 10. Ser. Filosofija, Psihologija, Pedagogika. – Vyp. 2. – S. 69 – 72.
4. Komkova, E.I. Social’naja percepcija detej iz nepolnyh semej / E.I. Komkova // Izvestija RGPU im. A.I. Gercena. – T.142.
– 2011. – S. 63-71.
5. Krajg G. Psihologija razvitija / G. Krajg. – SPb.: Izdatel’stvo «Piter», 2000. – 992 s.
6. Prihozhan A.M. Trevozhnost’ u detej i podrostkov: psihologicheskaja priroda i vozrastnaja dinamika / A.M. Prihozhan. – Voronezh: Izd-vo NPO «MODEK», 2000. – 304 s.
7. Spivakovskaja A.S. Psihoterapija: igra, detstvo, sem’ja / A.S. Spivakovskaja. – Tujmazy: OOO Aprel’ Press; ZAO Izd-vo JeKSMO-Press, 2000. – 304 s.

Downloads

Published

2015-11-30

Issue

Section

Article foreign colleagues