Теоретические аспекты возникновения отклоняющегося поведения.
Ключевые слова:
подростковый комплекс, социальная норма, дефекты правового и нравственного сознания, эмоциональная незрелость, подростковая депрессия, отклоняющееся поведение.Аннотация
Статья посвящена проблемам роста подростковой преступности, особенностям происхождения отклоняющего поведения, дефектам правового и нравственного сознания, особенностям характера, эмоционально-волевой сферы. Основной сложностью подросткового возраста является быстрый темп изменений, как физических, так и психологических. Подросток постоянно попадает в ситуацию дискомфорта, испытывает фрустрацию; негативные переживания часто вызывают тревожность. Такое состояние характеризуется субъективными ощущениями напряжения, беспокойства, мрачных предчувствий. Тревожность возникает как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию и может быть разной по интенсивности и динамичной во времени. Однако, определенный уровень тревожности – естественная и обязательная характеристика активной деятельности. Так, тревога обычно обусловлена ожиданием неудач в социальном взаимодействии и невозможностью идентифицировать источник опасности. Тревога может проявляться как беспомощность, неуверенность в себе, ощущение бессилия перед внешними факторами, вызванного преувеличением их угрожающего характера и значимости. Устойчивая личностная тревожность возникает у подростков с повышенными ранимостью, впечатлительностью и мнительностью.
