Гендерное неравенство и образовательные устремления женщин из этнических сообществ: на примере таджикских женщин Туркестанкого региона

Аннотация

Гендерное неравенство в образовании и профессиональной реализации остается актуальной проблемой в современном обществе, особенно среди этнических сообществ. Настоящее исследование посвящено анализу образовательных и карьерных возможностей таджикских женщин в Туркестанском регионе Казахстана. Целью исследования является изучение влияния традиционных, советских и западных дискурсов на гендерные роли, образовательные устремления и профессиональные возможности таджикских женщин.

Методология работы базируется на качественном подходе, включающем нарративные интервью и наблюдения за объектами исследования. Были проанализированы мнения более 16 респонденток, представленных женщинами таджикской этнической группы разного возраста, уровня образования и социального положения. Полученные качественные данные были обработаны с использованием программного обеспечения MAXQDA.

Результаты исследования указывают, что таджикские женщины сталкиваются с ограничениями, связанными с традиционными гендерными ролями и особенностями их этнокультурной среды. Несмотря на стремление дать своим детям образование, социальные и финансовые барьеры остаются серьезными препятствиями. Влияние семейных ожиданий, культурных традиций и социально-экономических условий ограничивает их профессиональные и образовательные перспективы.

Работа вносит вклад в изучение гендерного неравенства, демонстрируя сложность взаимодействия культурных дискурсов в формировании социальных ролей женщин. Практическая ценность исследования заключается в возможности понимания барьеров в образовании и в профессиональной реализации казахстанских женщин в целом, на примере женщин-таджичек и в разработки возможностей, направленных на повышение уровня образования и социального статуса женщин для осуществления гендерного равенства в Казахстане.

Ключевые слова: гендерное неравенство, образование, этнические сообщества, карьера, таджикский этнос, женщины