Қазіргі жастардың онлайн-сатып алу кезіндегі импульсивтілігі мен эмоциялық дистресі арасындағы өзара байланысы

Авторлар

DOI:

10.26577/JPsS20269721

Аңдатпа

Цифрлық ортадағы импульсивті сатып алу мінез-құлқы жастардың арасында жиі байқалады. Бұл жастардың тек қаржылай мәселелері емес, психологиялық ерекшеліктеріне байланысты болуы мүмкін. Зерттеудің мақсаты – жастардың эмоциялық дистресс (стресс, мазасыздық, депрессия), тұлғалық импульсивтілік деңгейі мен онлайн-сатып алу кезіндегі импульсивті мінез-құлқының арақатынасын айқындау. Импульсивті сатып алудың психологиялық механизмдерін түсіндіру арқылы психопрофилактикалық шараларды әзірлеу мүмкіндігі – зерттеудің ғылыми және практикалық маңызын көрсетеді. Зерттеудің әдіснамалық негізі DASS-21 (депрессия, мазасыздық және стресс шкаласы), Барратттың BIS-11 импульсивтілік шкаласы және Ричмондтың RCBS компульсивті сатып алу шкаласы әдістемелері пайдаланылған сандық дизайнды бірмезгілдік зерттеу болып табылады. Зерттеуге 18-21 жас аралығындағы 102 студент қатысты. Нәтижелер эмоциялық дистрестің тұлғалық импульсивтілікпен оң мәнді байланыс көрсететінін; бірақ импульсивті онлайн-сатып алумен тікелей статистикалық маңызды байланысы жоқ екенін көрсетті. Регрессиялық талдау импульсивтілік сатып алудың жалғыз маңызды предикторы (β = .51, p ≤ .001) болып, дисперсияның 26%-ын түсіндіретінін анықтады. Медиациялық талдау депрессия симптомдарының тұлғалық импульсивтілік арқылы импульсивті сатып алуға айтарлықтай деңгейде жанама ықпал ететінін көрсетті, бұл толыққанды медиацияны білдіреді. Бұл зерттеудің ғылыми құндылығы – тұлғалық импульсивтілік импульсивті онлайн-сатып алудың негізінде жатқан орталық психологиялық механизм екенін, ал депрессия өзін-өзі реттеу процестері арқылы тұтынушылық мінез-құлыққа жанама әсер ететінін эмпирикалық түрде дәлелденуінен көрінеді. Практикалық маңызы – жас тұтынушыларда импульсивті бақылауды жақсартуға бағытталған өзін-өзі реттеу тренингтерін, цифрлық сауаттылық бағдарламалары мен психологиялық интервенцияларды әзірлеу бойынша ұсыныстарды қамтиды.

Автор өмірбаяндары

  • Р. Беркінбай, Farabi University

    жалпы және қолданбалы психология кафедрасының докторанты, Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті (Алматы, Қазақстан, e-mail: rahilya2310@gmail.com)

  • Ф. Сахиева, M. Auezov South Kazakhstan University

    PhD, қауымдастырылған профессор, М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті (Шымкент, Қазақстан, e-mail: farida777-84@mail.ru)

  • А. Кукубаева, A. Myrzakhmetov Kokchetau University

    психология ғылымдарының докторы, профессор, А. Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті (Көкшетау, Қазақстан, e-mail: kukubaeva_2011@mail.ru)

  • С. Бердибаева, Казахский национальный университет имени аль-Фараби

    (автор-корреспондент) – психология ғылымдарының докторы, жалпы және қолданбалы психология кафедрасы профессоры, Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті (Алматы, Қазақстан, e-mail: berdibayeva.sveta1@mail.ru)

  • А. Гарбер, Rehabilitation Clinic “Reinhardshöhe“

    PhD, қауымдастырылған профессор, «Reinhardshöhe» оңалту клиникасы (Бад-Вильдунген, Гессен, Германия, е-mail: alena.garber@gmx.de)

Жарияланды

2026-06-19