«Психологический стресс среди преподавателей – женщин школ и университетов Центральной Азии: последствия перехода на онлайн обучение во время пандемии COVID-19». The Journal of Psychology and Sociology, т. 81, вып. 2, июль 2022 г., сс. 136-48, https://doi.org/10.26577/JPsS.2022.v81.i2.014.