«Диагностика эмоций школьников и развитие навыков саморегуляции: инновационный опыт уроков „Самопознания“». The Journal of Psychology and Sociology, т. 75, вып. 4, январь 2021 г., сс. 14-27, https://doi.org/10.26577/JPsS.2020.v75.i4.02.