Экспериментальная проверка эффективности программы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей. The Journal of Psychology and Sociology, [S. l.], v. 69, n. 2, p. 53–71, 2019. DOI: 10.26577/JPsS.2019.v69.i2.07. Disponível em: https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/933. Acesso em: 13 июл. 2026.