Психологический стресс среди преподавателей – женщин школ и университетов Центральной Азии: последствия перехода на онлайн обучение во время пандемии COVID-19. (2022). The Journal of Psychology and Sociology, 81(2), 136-148. https://doi.org/10.26577/JPsS.2022.v81.i2.014