2019. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей: программы работы учителя в школе на уроках «Самопознания». The Journal of Psychology and Sociology. 68, 1 (июн. 2019), 55–69. DOI:https://doi.org/10.26577/JPsS.2019.v68.i1.06.