Эмпирическая и теоретическая модель дошкольного образования в Республике Болгария
Ключевые слова:
этнопсихология, этнопсихологопедагогический, этническое общество, межкультурное образование, до- школьное образование.Аннотация
Статья представляет собой аналитический обзор проблематики межкультурного образования в Республике Болгария. Представлен образовательный проект по межкультурному образованию, финансируемый Европейским Союзом. Модельная стратегия, предлагаемая в статье, рассчитана на период до 2015 года. Статья содержит анализ педагогического и психологиче- ского подходов по межкультурному образованию в соответствии с приоритетами Европейского Союза. Был осуществлен диа- гностический срез на выборке родителей ромского происхождения, из них 164 были женского, а 165 мужского пола в возрасте от 16 до 23 лет.
Предлагается в качестве необходимой меры поддержка этических норм и проведение оценки желательных и нежелатель- ных результатов программы. Подчеркивается значение соблюдения международного этического кодекса в качестве гарантии успешной реализации программы, касающейся таких адресатов, как ребенок, семья, социальная группа и общество.
