“Оқушылардың эмоцияларының диагностикасы және өзін-өзі реттеу дағдыларын дамыту: «Өзін-өзі тану» сабағының инновациялық тәжірибесі”. Хабаршы. Психология және социология сериясы, vol. 75, no. 4, Jan. 2021, pp. 14-27, https://doi.org/10.26577/JPsS.2020.v75.i4.02.