Қазақстан мен Моңғолияның стратегиялары және білім беру программаларында инклюзивтік және цифрлық білім беруді психологиялық қолдау. Хабаршы. Психология және социология сериясы, [S. l.], v. 77, n. 2, p. 72–83, 2021. DOI: 10.26577/JPsS.2021.v77.i2.09. Disponível em: https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/1260. Acesso em: 13 jul. 2026.