Оқушылардың эмоцияларының диагностикасы және өзін-өзі реттеу дағдыларын дамыту: «Өзін-өзі тану» сабағының инновациялық тәжірибесі. (2021). Хабаршы. Психология және социология сериясы, 75(4), 14-27. https://doi.org/10.26577/JPsS.2020.v75.i4.02